第一眼看到這張圖
就好心動......
在雪片紛飛中取暖的一群鳥兒
就好像在特教路上顛簸前進的父母和孩子
不管是自己的心結. 挫敗. 無助. 憂傷
抑或是孩子的停滯. 困難. 未來. 茫茫
希望, 真的希望有那一天
冬.........會過去............
2013-05-30
102-05-30 ＦＢ背景
第一眼看到這張圖
就好心動......
在雪片紛飛中取暖的一群鳥兒
就好像在特教路上顛簸前進的父母和孩子
不管是自己的心結. 挫敗. 無助. 憂傷
抑或是孩子的停滯. 困難. 未來. 茫茫
希望, 真的希望有那一天
冬.........會過去............
2013-05-21
2013-05-08
洪仲清心理師：孩子的笑臉
孩子的笑臉【聯合報╱洪仲清】
曾經有人問我：「為什麼喜歡做跟兒童有關的工作？」我回答，因為孩子是我的動力來源。對我來說，孩子的笑容有魔力，或許是因為純粹，很容易感染我，讓我也跟著高興起來。
我不必花心思去想孩子的表情背後，是不是有什麼角色的劇本支撐著？是不是有什麼社會化的力量雕塑著？我很輕鬆地，就跟著笑了。後來才發現心理學的研究顯示：看著孩子的笑臉，是有效緩解負面情緒的良方之一。
孩子常讓我知道，可以做什麼，而不是不能做什麼。美其名是我幫助孩子，事實上，孩子常常在無意中幫助了我。求生存是生物的本能，我常看到孩子們努力地克服困難，去達到環境設定的目標。相對於大人，孩子更願意大方地與我分享努力的過程，讓我在感動之餘，能更堅強地面對挫折。
2013-05-06
希望有天整個社會都能自然接納像光這樣的孩子
給他魚，不如教他如何釣魚！
給他資源，不如給他支援的場地！
每個孩子，終其目標都在為了養活自己而做努力！
每對父母，終其一生都在為了孩子未來而做鋪路！
我希望這份想法能夠真真正正的傳達給所有的人！
給他資源，不如給他支援的場地！
每個孩子，終其目標都在為了養活自己而做努力！
每對父母，終其一生都在為了孩子未來而做鋪路！
我希望這份想法能夠真真正正的傳達給所有的人！
孩子不須憐憫，但請給予機會！
我們不須特權，但請給予發聲！
我們不須特權，但請給予發聲！
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
「與光同行」DVD劇中，有一次小光走失跑到這位阿嬤家
阿嬤對著小光的媽媽說：「你是不是把小光有自閉症這件事
經過一些時日，阿嬤終於認識到自閉症有千百種，最後說出
．．．．．．．．．．．．．．．
是的，認識一個自閉症者，也只是認識其中一個。絕不是認
努力學習尊重每個人的特質，給予愛和關懷減少責備和控訴
阿嬤對著小光的媽媽說：「你是不是把小光有自閉症這件事
經過一些時日，阿嬤終於認識到自閉症有千百種，最後說出
．．．．．．．．．．．．．．．
是的，認識一個自閉症者，也只是認識其中一個。絕不是認
努力學習尊重每個人的特質，給予愛和關懷減少責備和控訴
資料來自：
2013-05-01
洪仲清心理師：先放手才能放心
所謂「家事」，就是一家人的事，而不僅僅是媽媽的事，或是菲傭的事。
而「身邊處理」，則是從家事裡，一般生活裡，學校應變裡，慢慢學起...........
有「計劃」的放手，是為了更遠的「放心」做準備.........
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先放手才能放心
最近看到一份資料，調查台灣國中小學生，4個裡面有1個，幾乎不做家事。這不僅讓我感嘆，也勾起我的回憶。
以前在醫院做兒童發展評估，常會見到父母寵孩子，過度代勞，導致孩子發展遲緩的現象。譬如，3歲多的孩子出門腳不點地，因為父母爺奶輪流抱著，怕外面髒，造成孩子的大動作遲緩；孩子一有挫折，媽媽第一時間就抱起來安撫、趕緊轉移注意力，結果孩子的情緒發展不成熟；孩子一個眼神、一個動作，根本不需要講話，家長就滿足了孩子的需要，讓孩子的語言溝通能力變弱。
訓練生活自理能力，也是幫助孩子獨立的開始。不到三歲，有些孩子就可以學習自己吃飯、收拾玩具、轉瓶蓋、拉拉鍊，或者穿鞋子。接受學前教育開始，簡單的保持個人衛生、居家安全的注意、幫忙父母拿東西、整理自己的衣物被褥，配合幼教老師的課程進度引導下，可以漸次進行。學齡期之後，則再有搭乘交通工具、使用社區資源、保持健康習慣，甚至料理三餐飲食等等的領域需要學習。
責任感、社會適應、問題解決能力等等，就是透過處理生活大小事，一點一滴累積。一個凡事需要大人幫忙的孩子，很難有良好的自信與自我概念。
回過頭來，陪伴孩子長大的過程，就是跟孩子一起做許多家裡的事。很多孩子在剛開始的時候，其實是很有動機想嘗試，這時大人除了適當的部分協助，最重要的，就是等待。剛開始「結果」總是不如我們大人自己動手，但「過程」中的親子同樂才是重點。孩子完成一件事，對家庭有貢獻，我們給予鼓勵，孩子正是透過這樣的過程建立自信，也更懂得大人維持家務的辛苦，常懷感恩。
有時候，家裡有疼愛孩子的外傭阿姨或爺爺奶奶，我們需要多溝通，也別讓忙碌成為剝奪孩子練習的理由。事情做不好，一定會有挫折，可是學習是生物的本能，不急著打斷或轉移，有些孩子還是會繼續努力。
先放手，等孩子成熟獨立，我們才能放心。
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