直到在上台前還不斷地「自言自語」練習..........其實前一天就看得出來他的緊張，當天，我問他：「你認為我需要陪你站在身邊嗎？」，他毅然決然的跟我說：「我自己可以！」，我看到他眼中閃亮著堅強獨自面對「表達怪獸」的決心！
所以，我「忍耐著」告訴他：「你很棒！我相信你可以！」
因為比賽訓練不想浪費半天的關係，他也決定不參加彩排，所以前日我代替他上台站定位，再請富桂老師拍照，也從台上我看的角度攝影一小段，回家告訴他隔天正式典禮他會在台上「目睹」什麼樣的場景，雖然人不能到，但是，盡可能的給他「情境預告」做準備。
當天，當他自己一個人走上台，我在台下擔心他定位錯誤，還好，他察覺到光影投射的地方，我讓他帶著稿子，將字印大，就是要讓他可以忘詞時可以「瞟」到關鍵字，結果，他只看了一次...................他居然背下來了！
幾次，他中斷，顯然不知是因為緊張？還是句子還在結構？或也可能是思考表達.......？
總之他僵硬的音調與怪異的頓氣讓我在樓梯邊開始眼淚不聽使喚，而台下，大家屏息，沒有噓聲，我反而聽到了有人大聲說：「漢昇加油！！」，接著，如雷的掌聲，而且，不只一次！
我感謝所有台下的鼓勵！
如果有人說，我們感動了整場的來賓，不如說，我們感謝您們給予的掌聲與舞台！
感謝心路早療，１２年前讓我們沐浴在這一道光的指引，１２年後讓我們又有機會可以站在這裡，回報大家！！
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漢昇講稿：
各位老師、家長、同學大家好，我是陳漢昇。在兩歲時被診斷出自閉症及語言遲緩，也就是語言理解、表達能力及對周遭環境無感等這方面有問題，造成人際關係、溝通及學習障礙。例如要想出一句通順的句子需要花很長一段時間並經過多次修改才能完成，這是我一直以來需要克服的困難。
我們克服這困難的方法是每天花很多精神與時間背成語並了解其中意義，還要寫影片（牽手人生）心得，雖然這過程非常辛苦，就像在做復健一樣，但這樣的練習可以為我的說話及寫文章打下良好的基礎。
我媽媽為了讓我接受早療而找遍大安區、中山區的托兒所，終於找到了「心愛」。當時我不會講話，多虧了心愛及大同所有老師的付出我才能克服困難、順利成長，還有道偉老師的語言治療，我的說話才會進步得很快。但最重要的是自己的毅力及永不放棄的決心，我讀過文章裡的一句話「你自己比想像中的還要優秀，你自己比想像中的更有潛力」，希望各位能堅持到底、突破困境，才會結出甜美的果實。
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媽媽講稿：
首先，恭喜大家從心路畢業，心路所有老師的用心十數年來一直不變，從現在的狀態而言，大家看到漢昇的幸運，感覺上像是老天都在眷顧他，事實上，孩子在早療教育奠定了厚實的基礎，在學齡前給予足夠的「個別教學計畫」的「執行」，這一點是非常重要的，就好像在萬丈高樓要從平地起，而支持的唯一條件，只有穩固的地基！
再者，進到小學之後，就算是現在因少子化的影響，一班也有２０個孩子，導師給予的心力只有１／２０，另外再加上特教組的個管老師，但是中間的連結與對孩子的了解，莫過於一路陪伴的爸爸媽媽，正向的協助和良好的溝通固然是重要的關鍵，但是最重要的是自己與孩子的心態＝心理建設，以及積極的尋求協助！
國小時，在我之前特教委員一直是資優生代表，我是第一位為資源班出頭的家長，在松山工農代表大會當選會長時，我第一句話告訴大家我的孩子是特殊生！
不可諱言的，對於自己孩子是特殊生，我也曾經沮喪過，生氣過，孩子受傷過，也被霸凌過，失敗已經是家常便飯，我和孩子也被貼過標籤，也被排擠過，但是，那又怎樣呢？躲起來，標籤就會自己不見？還是正視它，不要被它打敗！找到孩子的優勢，而且相信他的無限可能！
心路基金會副執行長－林麗英女士曾這麼勉勵我：
生命因有裂縫，才能透進陽光；
而我知道，
孩子因有勇氣，才能邁向前方！
而陪伴者，是給予勇氣的那道光～～
與大家共勉
當天在台上送給林麗英副執行長的禮物
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