105-06-05 札記：飛越

自回來之後

漢昇一樣保持每天早八到晚九在學校

不管是上課、補課、輔導追課還是做報告

連假日也才小休半天優閒吃著早餐

一過中午又背著包拎著電腦到學校去了

看他忙忙碌碌

日子也就這樣一晃眼兒就過了二個月

總想問問功課是否還跟得上嗎？

那天他給我一個頗可愛的答案

我的微積有「危機」

哈哈～

意即他的數位邏輯程式實習報告是寫得如此順手

每每進去書房看到他發亮專注的眼神

那個微積還真的是不想讓他是危機......

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我跟他說，與其我們祈禱６１分低空飛過

不如５９當掉重修！

（哈！很多人一定覺得他的媽媽有病，哪有人預祝兒子快快當掉重要的科目？）

一上沒有時間好好研讀，一下又請了一個半月的假

這是一門你在這個領域裡極重要的地基，與其基地不穩勉強過關，不如再來一次更札實的盡力「越高」！

孩子，我相信你一定可以！！

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就好像我們完全不考慮可以爭取因為得獎而優待的學分

因為每一門課都是如此重要

優待免學其實就是最大的損失

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這幾天我問你還順利嗎？？

你給了我一個安慰的答案

「看樣子已經漸漸解除危機了！」

我真的超開心～

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不過

你卻跟我說，擔心四月份那時太爛的考試會拖累總成績

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孩子，不要擔心這種問題！

就算是拖累，你也要「看到」自己的努力

在這麼短時間，你可以振作有成

看看自己現在和剛回來開始起跑的差距

這已經是多麼的不容易？

不是嗎？

轉個念想，該為自己感到再度奮起的動力

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就像昨天

在希望教室的資源班畢業生歡送會

你的侃侃而談

那時與七年前表達的差距

不該因小時的拙言慚穢

而該為現在的努力充滿能量

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記得隨時「轉念想」

記得讓自己充滿信心

繼續相信自己的無限可能

勇敢飛越過去吧！！

所有的人都會為你喝采！！

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最近正緊鑼密鼓的準備期末考
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漢昇！加油！！