許多人都知道，自小孩子都會在家裡幫忙，能力、抗壓性、態度，這些我都不擔心，反而很多好友都說我教子過嚴⋯
但，現在要面臨的，是如何「踏出」第一步，讓外面的人認識她、任用她，進而肯定她。
話說，從小就不令人擔心太多，反而成為學習機會最少的孩子，這應驗了凡事不計較、不反應、逆來順受、樣樣配合之後，該注意的基本概念和權益都不知道留意，就好像以前在學校都被教導順著老師所交付的任務，學習的知識，訂立的規矩⋯⋯從不懷疑，當然也不會發問⋯⋯
原來，「為什麼」的能力，在多年的教育後，已消磨殆盡，即使有，也僅止於曇花一現！
這段期間的深聊，比起過去１０年都多，在我好像因為弟弟而忽略她多年以後，現在重新拾起「寫秘密日記」的心情。
感謝上天，我與乖女兒仍有交流的機會。
「我常常在FB看到我們老師ＰＯ她的大兒子，他本來就學習較慢，但現在也很出色了！而小兒子總是惹禍，鬼靈精怪的那種，她卻很少提起⋯⋯這樣的感覺，讓我心有戚戚焉⋯⋯」
這話，如同悶擊一拳在我心中。
對不起⋯⋯
很喜歡看妳聽我分析，頻頻點頭的神情。
妳老提起，在國小畢業時，六學年總成績拿到校長獎，我們學校在大安區可是佼佼者，在國中，也一直保持水準，雖不是拔尖兒，但從沒上過補習班，也能維持ＰＲ９２，妳是唯一一個前段公立高中的寶貝，現在卻滿心的自卑，總說自己是每況愈下的小孩，果然是小時了了，長大最沒出息......
妳說，在高中之前，就連社團選擇儀隊，也一直是在完成父母的期望；而我多麼希望，大學以後妳能為自己而活⋯⋯
所以，鼓勵妳學日語、彈琴、畫圖⋯⋯只要妳想學，我盡最大能力滿足妳！
妳說，連特殊孩子彈琴都像「觸手」一樣優秀，她卻一直離不開不看自己的手；連小孩畫的繪本都好出名，老師卻說她的圖缺乏自己的風格；就連日語，雖然一年多的間斷學習就拿到Ｎ３，可是妳仍然無法跨越口語。
可是妳卻不知道，對於我來說，別人看妳出不出色？不要緊！有沒有名？不重要！賺多少錢？更沒有關係！
我希望能扶著妳，一步步再建立起自己的信心，小小的心情都好，希望妳能與我分享，因為，放著妳，孤單走，已經太多年了⋯⋯
貼心若妳，如此孝順⋯⋯
我希望能夠盡力呵護妳的人生第一步。
105-09-03
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