2014-09-29

孩子犯錯時,要問的8個問題


【孩子犯錯時,要問的8個問題】

1、『發生什麼事情了?』
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不要太快下判斷:『一定是你做錯事,老師才會處罰你。』這可能冤枉孩子。讓孩子有機會說話,即使真的是他的錯,他也會因為有機會為自己辯解而比較甘心認錯。

2、『你的感覺如何?』
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先同理他的感情,讓他的情緒有個出口。孩子夠冷靜之後,再問他第三個問題。

3、『你想要怎樣?』
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不管孩子說出什麼驚人之語,先不要急著教訓他,而是冷靜的接著問他。

4、『那你覺得有些什麼辦法?』
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一起做腦力激蕩,想各種點子,合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、噁心的、幼稚的……允許任何看似無稽的想法。這時候不論聽到什麼,都暫時不要做批評或判斷。

5、『這些方法的後果會怎樣?』
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讓孩子自己檢視,每個方法的後果會是什麼?大部分的孩子都明白事情的後果。如果他的認知有差距,這時候就可以跟他好好討論,讓他明白現實真相。這是一個很好的親子溝通機會,但是要避免說教,只要陳述事實就可以了。

6、『你決定怎麼做?』
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孩子會選擇對自己最有利的狀況,如果他瞭解後果,通常會做出最合理明智的選擇。即使他的抉擇不是成人期望的結果,也要尊重孩子的決定。成人一定要言而有信。就算他選擇錯誤,他從這個錯誤中也可以學習到更珍貴難忘的教訓。

7、『你希望我做什麼?』並且表示支持。
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等到事情過去之後,問他第八個問題。

8、『結果怎樣?下次遇到你會怎麼做?』
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讓他有機會檢視自己的判斷。如此練習幾次,孩子就會有自己解決問題的能力,不需要我們操心了……



資料來自:

幫助高功能自閉與亞斯柏格

2014-09-25

少子化,60多所大學須退場

錯誤的政策比貪污更可怕!


少子化 教長︰60多所大學須退場 - 生活 - 自由時報電子報

〔自由時報記者吳柏軒/台北報導〕面臨少子化衝擊,現行國內一百六十多所大專院校,最多必須有六十多所面臨退場或轉型壓力,第一波危機將出現在一五學年度!
100所就夠 後年現首波危機
教育部長吳思華昨前往立法院教育及文化委員會報告,立委黃志雄質詢高教政策時指出,國內現階段有一百六十多所大專院校,稀釋高教資源,要求部長解決。
吳思華表示,未來少子化,一五年度學生會減少三萬人,一一二年更狂降七萬人,勢必對大學造成很大衝擊,故執行大學退場機制是現階段的重要目標。
現階段重要目標 但會慢慢來
吳思華評估,根據外國經驗,平均應該只有六成的中學生適合念大學,再用學生人數來推估全台大學數量,認為合理大學數目差不多落在一百所左右;但退場必須慢慢來,因多所大學退場,至少影響一千兩百位教師的工作,以及高年級學生的就讀安排。
吳思華重申,所有大學退場都會秉持原則,優先照顧學生權益,並妥適安置在校老師,而校園土地處置則採相對寬鬆方式。他並指出,大學不一定要整併關閉,過去是十八到廿二歲念大學,但或許五十歲後再回到校園,也是不錯的選擇。
10所大學 優先輔導退場
教育部目前已列管十所大學,優先輔導退場。高教司長黃雯玲也說,學校經營困難,教育部站在輔導的立場,會先增加其處理的時間,並增加經營彈性。例如許多學校會新增附屬機構,像是醫院、長照中心乃至飯店等,當辦學不足以支撐時,可將學校規模縮小、把多餘師資挪到附屬機構,多出來的校地便能妥善運用,增加學校資金;目前法規限制,至少要五公頃,未來也會思考如何降低校地限制,達到「小而美」的學校機構。

黃雯玲強調,未來教育部也將會針對招生嚴重不足的系所進行專案評鑑,從財務、教學等觀察,提早介入,避免大專院校營運不善而退場。


2014-09-20

103-09-20 慣子如殺子

孩子的後半生,我們不一定能參與...........
而我,能給孩子什麼??

前些天,帶兒子去逛書局,他吵嚷著要我買一個精緻、昂貴但不實用的鉛筆盒給他,最後我只買了一個麻雀雖小,五臟俱全的給他,他的嘴頓時呶了起來。接著,他看中一個設計小巧玲瓏,曲線優美,尺面圖案喧賓奪主地蓋過刻度的精...
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前些天,帶兒子去逛書局,他吵嚷著要我買一個精緻、昂貴但不實用的鉛筆盒給他,最後我只買了一個麻雀雖小,五臟俱全的給他,他的嘴頓時呶了起來。

接著,他看中一個設計小巧玲瓏,曲線優美,尺面圖案喧賓奪主地蓋過刻度的精美塑膠尺,但我買給他的卻是一把木尺。

他的嘴嘟得更有“克夫”(curve)了。我不作聲,打算晚上臨睡前才透過故事開導他。

自升為人父之後,我一再提醒自己要貫徹一個與東方社會價值觀反其道而行的育兒理念─「再富,也要窮孩子!」

但幾年下來,我漸感難於堅持下去,直到有一天我輾轉讀到南京大學一佈告欄上,一封署名為“辛酸的父親”寫給其上大學兒子的“匿名信”之後,才又深感無論如何都得貫徹這個理念。

這封信很有轉述的價值,摘錄如下:
親愛的兒子:

儘管你傷透了我的心,但是你終究是我的兒子。雖然,自從你考上大學,成為我們家幾代唯一一個大學生後,分不清咱倆誰是誰的兒子。

扛著行李陪你去大學報到,掛蚊帳、鋪被子、買飯菜票,甚至教你擠牙膏,這一切,在你看來是天經地義的,你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位元爭氣的大學生兒子服務,是一件特沾光特榮耀的事。

在你讀大學的第一學期,我們收到過你的三封信,加起來比一封電報長不了多少,言簡意賅,主題鮮明,字跡通篇潦草,只一個“錢”字特別工整、而且清晰。

大二以後,從你一封接一封的催款信上我們能感受到,言辭之急迫、語調之懇切,讓人感覺你今後大學畢業時可以去當個優秀的討債人……。

最令我痛心的是,今年暑假,你居然偷改入學收費通知,虛報學費…,沒想到你竟也運用這招,來對付生你、養你、愛你、疼你的父親母親,僅僅為了能出入卡拉OK及酒吧…。

我一想起這事就痛苦,就失眠!這已成為一種心病,病根就是你——我親手撫養大卻又倍感陌生的大學生兒子。不知在大學你除了增加文化知識和社會閱歷之外,還能否長一丁點善良的心?

閱畢整封信,我想起妻懷孕時一位辛酸的父親,第一次上超音波做掃描時,我最關心的不是胎兒的性別,而是他到底是孤身上路抑或結伴而來─雙胞胎甚或四胞胎?

我執教的學校,有二男二女各取名為“歡、樂、新、年”的四胞胎兄妹。我常看到他們的爸爸拎著四份一模一樣的便當盒,在籬笆外分四次塞給四名可愛的孩子;而每次看到他們蹦蹦跳跳地回課室享用,便知道他們對便當的“內涵”相當滿意。我身為窮教員,如果孩子是結伴而來,我所能給他們準備的便當的內容,恐怕會顧得了量而顧不了質。

我之所以會有這種顧慮,主要是受華人「再苦,不能苦了孩子!」的傳統觀念所影響。直到有一天,我那移居澳洲多年的老同學回國探親,及時給我來個當頭棒喝。

據他說,澳洲人民生活富裕,然而他們在信奉上帝之餘更信奉:「再富,也要“窮”孩子!」的教育理念。他們認為,在過份呵護下長大的孩子,將無法自立並且不懂感恩!

他回國的第二天,我陪他冒著風雨出外辦點事,他指著一個被包裹得像棉花團的華人小孩說:「孩子應當比大人少穿一件衣服!」他說在澳洲,即使冬天時也很難見到「棉花團」;如果是豔陽高照,母親們也會別有用心地、故意不撐開嬰兒車的遮陽棚。

我們東方家庭「再苦,也不能苦孩子!」的做法,看來有糾正的必要了。那天晚上,我思前想後,決定等將來孩子入學了,為他準備一些“其貌不揚”的便當,以窮他物質,富他精神。

我手頭上有這麼一則資料:美國費城納爾遜中學門口有兩尊雕塑,左邊是一隻蒼鷹,右邊是一匹奔馬。雕塑所要表達的不是我們耳熟能詳的鵬程萬里馬到成功,而是象徵一隻餓死的鷹和一匹被剝了皮的馬。

原來,那只蒼鷹,為了加速實現飛遍五大洲七大洋的偉大理想,練就了各種高超優雅的飛行本領,結果忘了學習覓食,只飛了四天就活活餓死了。

那匹奔馬嫌第一位主人─磨坊老闆給的活多,就乞求上帝把它換到農夫家;而後又嫌農夫喂的飼料少,又要求與其他馬對調,最後到了皮匠家─不必幹活,飼料又多,好不愜意。然而沒過多少天,它的皮就被皮匠剝下來做了皮革!

由此可窺見,一個缺乏起碼的獨立生存能力及不懂感恩的人,無論他有多大的才華,日後有多了不起的成就,都不算是一個健全的人,都是一個生命有缺憾的人。

動物界有一套超越萬物之靈的育兒理念,許多動物在它們的幼兒很羸弱時,會把它的幼崽含在嘴或在翼下,怕它們遇險而夭折;但當它們的孩子長大些,它們會毫不留情地把孩子趕離自己身邊,讓它們獨自去經風雨、練本領,甚至不給孩子留下回頭路!只有這麼做,孩子才能經得起任何風浪之襲擊,才能夠絕處逢生。

含在嘴或在翼下和趕離身邊,都是父母對孩子不同的愛的體現,連動物也深懂「慣子如殺子」的道理。

2014-09-16

常見問題QA-症狀到障礙的常見現象

【常見問題QA-症狀到障礙的常見現象】(東區特教老師提供資訊)
【症狀】:對於生活適應功能出現暫時影響,通常只要多加注意、適當休息或簡單的處遇就能恢復適應功能,一般人也很容易在各種情境狀態下表現出症狀。
【疾病】:對於生活適應造成明顯影響,通常需要治療的程序,加上適當的協助策略才能恢復適應功能。
【障礙】:特別嚴重的疾病狀態,對於生活適應造成重大影響,即使經過治療後也無法完全恢復,可能需要持續的協助。

2014-09-13

103-09-13 收假

大包小包送寶貝兒子回學校!
飛在空中,掛在娘心!
 — 在台北松山機場第二航廈

2014-09-03

103-09-03 國文考題

    我了解我兒子為什麼國文老考很爛.....從小自恃國文程度不錯的我, 預這題目也一樣會考很爛.........(借分享)
    謎: 填充題的話我想填 太平間ㄟ......XD



    第25題,您們會嗎?!現在國中國文這樣考?!其意義呢?!


2014-08-26

洪安:不用考試,就會快樂?

    所謂 "快樂學習"........到底是什麼???
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      不用考試,就會快樂?
      “只要不考試,小孩子就會快樂”,全國家長聯盟(簡稱全家盟)多年來就是用這自以為是的論點影響教育政策,愚弄家長,不考試就快樂,是嗎?這個萬年家長代表一開始還受一些家長支持,就像早期”建構式數學”如今孩子在快樂的學習下,學習落差原本是國中升高中,現在則下降至小學生國中。
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      現在的小學生升上國中,就像溫室裡的花朵,因為小學六年老師都給孩子們快樂,功課少,書包不能背太重,的確這很人性,但你只告訴小孩子不用寫功課、不用背那麼多書,你卻沒有告訴他們下課後要做什麼?回到家裡只能上網、打電動、看電視,爸媽不安心就送安親班、補習班,寶貴的6年學習階段被大人的”快樂學習”糟蹋掉後,升上國中就覺得痛苦,如今十二年國教就是掩飾學生程度每況愈下,又以”免試”冠冕堂皇的理由讓孩子迷迷糊糊過完國中三年後再渾渾噩噩讀三年高中,一代又一代的孩子青春歲月就喪送在這些專家、教改團體手上!
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      我們知道一個人的學習如果在沒有壓力的狀況下,你想要有所突破是很難的,像參加奧運或是參與各種才藝比賽,那不也是一種考試,有競爭就一定有壓力。如果從小學就灌輸孩子跟自己比就好,只要有進步就好,這種鴕鳥心態怎麼培育有競爭力的下一代呢?我們要教孩子的就是”比較”,努力地跟人家比,就是要比,縱然比輸了,我們也要從過程中學習心態的調整,吸收、欣賞別人長處,再接再厲,急起直追,這才是教育的意義,而不是躲在角落裡跟自己比就好了。請問,台灣還要走出國際嗎?
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      現在十二年國教免試的內涵,就是這種〝不能比、不要比〞味道,因為能夠考上建中.北一女的畢竟是少數,於是建中.北一女就變成大家的攻擊目標。應該教育孩子盡力用功去爭取,重要的是態度與精神,就算不讀建中、北一女或是考不上第一志願,不代表未來就沒有希望,還有五專.高職可以讀。別一直認為把建中、北一女拉下來,才叫做公平、公正,十二年國教就可以成功,這種邏輯真的是非常奇怪。就像奧運一百公尺賽跑我們拿不到獎牌,就可以與其他國家連署取消這個比賽嗎?
      不用考試,就會快樂?

2014-08-16

陳文茜筆下的孫運璿

    這樣的典範
    現在還有嗎??
    needs RADIO 的相片。
      【奉獻】
      文 - 陳文茜
      孫運璿總共當了九年經濟部長,⋯⋯
      六年行政院長。
      他曾手握數千億資源,但不收禮、不應酬、也不剪綵、
      不題字,企業往來只談大政策不單獨與個別公司負責人會面。他的秘書回憶院長任內每年監察院財產申報,
      除了少數積蓄外,房子、車子、古董…一律填「以下空白」。

      如果年輕的,你不知道孫運璿先生,這篇值得你來認識他;
      如果年長的,你不認識孫運璿先生,這篇值得我們緬懷他。
      典範需要歷經時間,慢慢、慢慢沈澱。
      參加孫運璿先生百歲冥誕,達官來的不多,
      前副總統蕭萬長、臺北市長郝龍斌…聽到的故事卻很多。
      幾位台電老部屬吃中飯時抓著我急促地談起陳年往事,
      深怕等他們也過去時,社會徹底遺忘了孫先生的功績。
      一位88歲的老工程師,特別自美國趕回,
      只為了向敬愛的老長官鞠個躬。
      談起孫運璿的清廉,他一把鼻涕一把眼淚。
      好不容易熬到交通部長職位,
      特支費全分給貧寒的部屬交子女學雜費,
      當年台電開放老員工認購宿舍,
      孫運璿在台電從接收監理委員當到總經理共18年,
      當然有資格配置。
      老部屬知道他曾為了家窮,
      到非洲奈及利亞主持電力開發計劃賺美金,
      特別到交通部奔告此事。
      孫運璿一口回絕,「我已當到部長,
      有官配宿舍,何必和年輕人搶?」
      老部屬再勸他 ,這可是有產權的宿舍和官配不同,
      可以留給孩子們;孫運璿聽了不但不感激,
      還揮手略帶責備:「我的孩子對台電沒半點貢獻,
      他們憑什麼分宿舍?」
      許多人可能不知道孫運璿32歲就來了台灣,
      他出生1913年,1945年12月奉派來台參加電力公司接收工作。
      初期只是個電力監理委員,日本人8月投降,
      1945年底撤走時揚言台灣三個月內電力將一片黑暗,
      日本人電力技術不留下,電力零件全帶走。
      孫運璿臨危受命,
      轉個腦筋把各地工業學校還沒畢業但訓練底子差不多的
      學生全徵召至台電,五個月內恢復八成供電。
      孫運璿百歲冥誕當天,我碰到一位孫家世交,
      1947年228剛發生時孫運璿一度成為少數本省人欲毆打的對象,他逃到台電本省同事家中躲藏;等國民黨21師軍隊到
      台灣開始「清鄉」時,換孫運璿保護他們一家。
      「台電沒有省籍觀念」,這位孫家的世交第二代如此敘述,
      孫運璿歷經228前後不同階段的暴力;因此一生在台電、
      部長、院長任內,「用人唯材」,不考 慮省籍。
      天下雜誌發行人殷允芃回憶1978年美國和中華民國斷交、
      台灣政治孤立、經濟卻起飛的關鍵年代,
      「採訪孫運璿、李國鼎、趙耀東…很過癮;三個人風格不同,但都立下了典範,
      也因此把台灣從國難邊緣轉身為經濟奇蹟起飛。」

      聽孫運璿的故事,如今聽來卻像神話;
      因為我們的當下政壇不是太自私、就是太目光如豆、太貪婪。
      1950年孫來台六年後,家鄉逃來一堆難民,
      如同許多外省家庭,一個小小的房子塞滿逃難的親友。
      孫運璿即使有份薪水,過個年也捉襟見肘。
      也是今年百歲冥誕,一個老先生向我「自首」
      他如何「欺騙」孫家,孫夫人沒辦法了便託他典當一只戒指,他騙了孫夫人,自己拿了台電年終獎金交給孫夫人。
      隔了幾年,孫夫人想贖回,他始終沒告訴她真相,
      算了極少的利息把戒指交回。孫運璿夫 人看著戒指,
      口中唸著:「媽媽,媽媽?您回來了。」眼中盡是淚;
      那是已相隔兩地的母親留給她惟一的紀念…

      關於孫運璿清廉的故事,聽愈多,愈傷心。
      孫運璿不是民主的信仰者,但他卻以畢生精力奉獻國家,
      退休時兩袖清風退休金120萬。
      而那個年代他從台電處長到總經理,一幹近18年;
      去了非洲回來,歷經交通部長、經濟部長、
      共近三十年不同部會歷練,蔣經國才提名他出任行政院長;
      院長共任期六年,直至他腦幹中風倒下。
      他和當時領導國家的蔣經國,
      沒有人把政治職位當跳棋遊戲,求才若渴,
      辦事如旋風,栽培接班者按部就班。…
      相照今日,
      我們可以提名一位政治資歷近一張白紙者出任行政院長,
      五年換四個行政院長…
      領導國家的人把職位授予當酬庸、
      當兒戲、當跳棋遊戲…
      孫運璿總共當了九年經濟部長,六年行政院長。
      他曾手握數千億資源,但不收禮、不應酬、也不剪綵、
      不題字,企業往來只談大政策不單獨與個別公司負責人會面。他的秘書回憶院長任內每年監察院財產申報,
      除了少數積蓄外,房子、車子、古董…
      一律填「以下空白」。
      而百歲冥誕那天,我們見到傳聞開啟台灣「半導體」
      的那場著名「豆漿早餐會」的出資者。
      花白頭髮,人站地挺挺,於孫運璿百歲冥誕標誌前拍照;
      他拍著胸脯驕傲地說那個早上數十人,
      他支付了「六百元」台幣?然後創造豈只六十兆屬於「國家」的科技資產。
      眾人念起往事,我舉杯向孫運璿大女兒孫璐西教授致敬
      ,她客氣地回:「感謝那個時代,爸爸才能做事…」
      杯酒交幌間,相較年輕的我,墜入了沈思。
      接棒的後人,慚愧啊!
      https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10152065625954641&set=a.10150646898729641.401500.619954640&type=1&theater


2014-08-15

基北區續招不設門檻 板塊恐大挪移

    哩咧公啥米肖話?????? (我看了完全一肚子鬼火!!!)
    .
    .
    「馮清皇說,如果原錄取學校不給同意書,教育局會協助學生取得。」
    --- 教育局是學校的老闆, 你現在來壓我了, 我敢不從嗎??? 下學年度我日子(預算)還要不要過啊?????⋯⋯
    .
    「公立學校續招不設門檻,會不會挖東牆補西牆,造成其他學校又產生新的缺額?馮清皇坦承,可能會造成招生板塊移動的風險。但他指出,原錄取高中也要努力去把學生留住。」
    --- 前面你說我不准不給, 我怕你來"關切", 我現在你又叫我要盡量把學生留住, 叫我上戰場打仗又不給我武器, 最起碼也給件防彈衣吧~~~
    那我學校裡的缺額去搶我隔壁的嗎??? 最後叫我們自相殘殺......OTZ
    反正橫豎死的都是別人, 都沒你的事情......
    .
    .
    一下叫我這樣, 等一下又叫我不要那樣, 你到底要叫我怎樣????
    你搞得我好亂啊!!!!

    老闆~~ 要開學了ㄟ.........

    基北區續招不設門檻 板塊恐大挪移

    2014-08-15 00:00:00 聯合新聞網 聯合新聞網

    【聯合晚報╱記者王彩鸝╱台北報導】




    十二年國教二免放榜今天進行報到,上午就有學生與家長陸續到學校報到,辦理報到相關手續。 記者林伯東/攝影


    二免昨天放榜後,公立高中缺額創史上新高;基北區12所公立高中辦理續招,預計招594人,包括一免、特招已報到、二免已錄取考生,都可報名續招。教育部次長林淑真表示,開放已報到學生也可參加續招,將造成學校和考生的不安定,教育部會找台北市溝通。

    台北市教育局副局長馮清皇說,已錄取學生仍可在取得錄取學校同意後,報名參加續招;採學校單招方式,但每個考生可同時報名多所學校,錄取方式比照免試入學超額比序,但因是學校單招,所以沒有志願序計分問題。

    馮清皇表示,續招簡章將於8月19日公布,各校會公布正取、備取名額,8月21日報名、8月22日放榜、8月23日報到。有意參加續招考生,報名時須取得原錄取學校的同意書,或在21日現場報名時先簽切結書,8月23日報到日再補交原學校同意書。

    馮清皇說,如果原錄取學校不給同意書,教育局會協助學生取得。

    公立學校續招不設門檻,會不會挖東牆補西牆,造成其他學校又產生新的缺額?馮清皇坦承,可能會造成招生板塊移動的風險。但他指出,原錄取高中也要努力去把學生留住。

    公立高中續招門戶大開,而且史無前例,讓其他公私立高中急得跳腳。華江高中校長陳今珍說,基北區續招遊戲規則讓續招未錄取的學生還可回原學校,「進可攻,退可守」,擔心原本已就定位的學生,在如此強的誘因吸引下參加續招。

    陳今珍質疑,原錄取學生已繳制服費用如何處理?因為甲校續招,造成乙校產生新的缺額,可以辦理「四免」嗎?

103-08-15 此恨免免無絕期...

    教育部瘋了!教育局也瘋了!
    12年國教大亂鬥!!
    一免、特招+二免,要放棄?要保留?要續招?⋯⋯
    搞到家長、學生還有老師霧煞煞!

    還有什麼「招」還沒出?
    笑死全世界的教改,台灣奇葩啊!!