窮極一生
我只希望你能自理
而且養得起自己
.
不靠別人.......
我只希望你能自理
而且養得起自己
.
不靠別人.......
2015-09-30
2015-09-29
2015-09-28
2015-09-24
特教影片：海洋天堂
哭爆了~~ 看到李連杰 "發脾氣" 急ㄚ~~
我真的生氣過......氣到哭~~ 哭完抱著漢昇道歉.........o_O
感謝神！
我和漢昇不用失敗10000次！
我們真的很幸福、很幸福、很幸福！
感謝周遭給予的善意與等待！
感謝周遭給予的善意與等待！
幫助高功能自閉與亞斯柏格上傳了新的影片：「《海洋天堂》吃飯穿衣搭車都可以作為自閉症行為教導的示範片」。
《海洋天堂》這部片裡面教導中重度孩子獨立的方法，可謂外行人看熱鬧，內行人看門道。
搭公車這一段時，讓我回憶起很多片段。我的孩子雖然高功能，但因為公車過站不停的，以至於無法下車搭到終點站，再往回走幾站才到學校，這個負面經驗，引發後來堅決不肯搭公車的後遺症。
這幾段吃飯穿衣搭車的細節，都可以獨立出來，作為自閉症行為教導的示⋯⋯
更多
2015-09-21
2015-09-17
洪仲清心理師：你會辛苦嗎？
分享洪仲清心理師新書
------------------------
我有個朋友，跟我分享他最近的心境。長輩看他帶孩子盡力周全，問：「你會辛苦嗎？」
------------------------
我有個朋友，跟我分享他最近的心境。長輩看他帶孩子盡力周全，問：「你會辛苦嗎？」
朋友答：「甘願就好。帶孩子哪有不辛苦的，每個人的辛苦也都不一樣，甘願就好！」
甘願，那是接納了。發生在自己身上的事，就已經發生了，那就抱願不抱怨。一丁點都不抱怨難，但發願做去，才能成就，才能前進，才有機會開創新局。
說實在話，我是蠻佩服這位朋友的。雖然遭遇苦難挑戰，病痛也折磨，他的心境是寧靜的、自在的，面對孩子總是喜樂，於是，眼前看到的，就是孩子報以甜蜜。
不是苦難不再，而是心境改變環境，也無大悲也無大喜，自在寧靜。
理解是一種動作，去收集對方的資料，感受對方的處境，替對方說說話，了解對方的不容易。然後，慢慢才有接納可言；真正接納了，因之而生的情緒，是正向或是負向，重要性也沒那麼高了。
要能甘願，那也不容易了。有些事，說不上喜歡，但也不討厭，就是知道該做，該做就去做。
像是走一段不知道目的地，也不知道有多遠的路。枯坐雖然輕鬆，但滿腹牢騷。不如起身走動，雖然勞累體力，但至少沿途風景幫助分心，揮汗淋漓也多些快意。結果常不盡如人意，所以重點常在過程，過程中自己盡了力，那就可以舒心。
我向這位朋友學習，學他懂得安心自在。人生不過數十寒暑，有緣與此益友相伴，也少一點嗔癡遺憾。
.
改編自《謝謝你知道我愛你》
--------------------------------------------
【台北場】《謝謝你知道我愛你》新書分享會(最終場)
時間：9/19 (六) 3:00-5:00pm
地點：公館金石堂汀洲店（免費入場）
時間：9/19 (六) 3:00-5:00pm
地點：公館金石堂汀洲店（免費入場）
2015-09-16
2015-09-14
104-09-14 札記：你不會是媽寶！
我不想你成為「媽寶」！
在學齡前，花了很多精力，談過數不清的托兒所，從國小開始，每次換老師，就重新陪讀、溝通、又產生困難，解決問題，國中又開始煩惱新問題，想當然爾沒陪讀這回事兒，可你能否適應學習、人際、相處，又遇上同儕誤解、霸O、真的也搞砸很多事！上高職，我根本完全不懂，只有到處拜託、請求協助，卻又不想因為「職務」上的便利，始終小心使用著「權杖」.........「遠遠」看護著你.........
感謝上天始終是眷顧我們的，我幫著別的孩子，心裡想著你………
哥哥，姊姊是另一門功課，但是，懂事的他們，就像你身邊的左右天使一樣，幫著你，卻又不曾讓媽媽難為過，上大學，自理的能力，真得讓我感到驕傲！
今天，是你自己第一天到科大去，不再有家長會，不再「遠遠」看護，更不會有陪讀？
上星期工農導師叮嚀你，星期一到實驗室去如果沒看到教授，要問學長是否有交代好的訓練計畫？我在後面處補充，記得去系秘處問問看緩修的專簽是否需要等結果通知？以免上午的學分無故變成曠課！
你點點頭，應該是ＯＫ吧！我突然想起來你曾說過的「加寫程式」（註１），提醒道：「漢昇，如果人家手邊在忙，或是你一進去要打擾人家，該說什麼？」
你愣住了！但也試圖想著想著……
「請問您現在有空嗎？可以擔誤您一點時間嗎？我有問題想請教……」
「程式一」說罷，你也點點頭。
「還有一個問題……」我停下來，看著你的表情，想著說。
「關於你說話慢慢的問題……」我提著，「要說我有自閉症嗎？」你卻直接說了！
「喔！不是這樣說啦！應該是告訴人家你需要被幫助的部份。」我希望更精準，而不是著眼障別，大家都會搞不懂。
「你可以這麼形容：因為我有表達比較慢的問題，要思考比較久，所以需要您等候我一點時間，才能比較完整地敘述出來，謝謝您願意幫助我。」
你點點頭，我想，這一支「程式二」來起頭，應該可以應付那一些完全不了解你卻又專業快速的「怪獸學長」。（註２）
我知道我們並不害怕讓人知道障別，我想我們能昂首走出來，一如以往，但是我更希望的是，不只是「包容」，其實還有「等待」，當然，如果大家願意「等待」，我相信你一定「能」！
進到一個「不具有」身障學生入門門道（註３）的第一學府，不諱言的，從一開始導師建議的保送、甄審，退堂鼓我已經打過千萬遍，心中忐忑，不是只有三年前你在工農前的一句「破釜沉舟」就能不擔心的。
除了語言弱勢不只有英文，更嚴苛的是你無法如旁人一般行雲流水的回答、討論，以前在學校不足以讓同學小覷的原因是：成績夠好！
而今天，你是在人才氾濫的首府，那隨便一抓都是一大把足以嚇死人的「會念又會玩」。
而從今開始，我卻將真正退出校園。
這個時間，我想著你應該是在實驗室，會不會覺得無所適從？有沒有難以啟口？或許，這一切，晚上就會有了答案。
試著飛吧！孩子！
你不會是媽寶！
104-9-14
註１：曾與漢昇分享過小時候練習問早餐的回答，告訴一般孩子「你去問哥哥要吃什麼？」，他們都會去問完將答案帶回來，而你卻是將問話一「丟」人就走了！完全不懂話語中的「隱形」帶回來的意思，相似的技巧都要經過再三訓練才能「帶」回答案，你現在聽來，幫這種狀況所添加的協助，就形容成「加寫程式」。
註２：話說那一天參加座談會，服務的學長剛好是漢昇四年級的直系，一聽到林淵翔教授的實驗室，當場倒抽一口氣，語帶欽佩的說，能夠進到實驗室裡都是厲害狠角色，屬於「怪獸級」，對於領頭為首的林教授，更是無比崇敬，這一般生裡的「怪獸級」？！程度的差距，任誰都不敢多想。
註３：所謂「不具有」身障學生入門門道，是指身障生在升大學／科大並不如國升高一般有２５％優待加分，走的是身障升學的獨招，而身障升學的獨招又只能端賴大學／大專端開出各類名額，在大專自主意識之下，常常發生公立不歡迎而拒開或是不了解而裹足，私立良莠不齊又學費昂貴的困境，往往釋出的名額不是科系不對，就是少得可憐。以104學年度電子工程系就一所虎尾願意收。所以，真正要進到首幾學府，得憑自己的「真本事」在統測考進去，或是經比賽拔擢而能以技優脫穎，可是以身障生而言，不管哪一條路，幾乎都是艱難顛簸，荊棘滿佈的。
番外篇：
約莫六點，漢昇打電話回來告知教授請大家吃烤肉，雖然過程你無法敘述的讓我如臨現場，但是，從你的表情中總結一句：林教授讓我感覺非常溫暖。
真的真的感恩上天的厚愛，此刻，我的心裡也充滿無比的溫暖。
2015-09-13
2015-09-11
2015-09-10
104-09-11 札記：測驗的失敗
我知道測驗出來的分數很低，對你打擊很大！
但是，這是最猛，且最讓你警覺的方式！！
裁判長說你的時間分配有著很大的問題，是的！整理歸納是需要被訓練的，邏輯線路配置本就不容易，還有速度和技巧，再加上高一二的專業有些生疏，不僅超過時間，且檢測數據都來不及填上去，導致這次的結果令人非常失望！
這對於你好不容易認為自己掙脫「舊殼」而建立起的自信心，才飛不多久，又一下子被擊垮！！
你說，你需要冷靜一下！但是，不到三分鐘，你又跑過來問我一些問題........
我看得出來你被重重地摔到地上！！
我安慰你，現在測驗出哪裡不足，就知道問題在哪裡，老師和裁判長可以對症，是值得慶幸的事情。總不能一路順利，到最後才發現致命性的錯誤？！連挽救的機會都沒有。
看得出來你也試圖療傷，重建自己，一整個晚上，兀自不停地喃喃自語......
你簡短幾字表達出了你的感受：「被摔下來很難受，但是我要學習著面對事實。」
「我對於自己太過自信。」
「我對於自己太過自信。」
「是的！」我說，「你一直都覺得很驕傲，是值得驕傲，你是國手沒有錯！但是，你也得要正視一個事實！如果，明年你沒有得獎，那就會變成什麼？？」
「我就會變成沒有價值的人，是人家不要的！」你居然這樣形容你自己？可見你的心理真的很難受，更不想「再」被放棄。
導師在電話裡提起的，裁判長對於這一次的測驗結果，與你長談一個多小時，我不知道你是不是都懂了？但在與導師的交換意見後，可能會再重新評估你的能力，更謹慎面對。
我知道這一切的結果都讓你很受傷，導師要我注意你的心理狀態與情緒，專業該要傷腦筋的訓練步驟讓他們去做，一晚我看著你，在末晚體力練跑奔出的汗水，故意追求極速下有著你想要吐掉被蒙上的灰色！
這是一個過程。
而且是痛苦的。
我還是得告訴你：「別再提國手，得當自己被打回原形，重頭開始，什麼都沒有！」
「記得在北區賽，你也一度鎩羽而歸！」
是的，對於林淵翔教授實驗室裡的那一些「怪獸級」學長，你什麼也不是！
你說你要把自己當低等生物，開始升級練功。我也希望這樣的自我對話有效果，而不只遊戲語言。
你要對自己拼比的，不只有身障選手，一直想追過的，不都是一般生嗎？？把學長當作追近的目標，努力吧！！
別再說你是國手，沒得獎，你什麼都不是！！
光榮的期限只到明年三月，以後，可能又打回原點......
光榮的期限只到明年三月，以後，可能又打回原點......
孩子，用盡你的力氣去拼，相信自己！因為我相信你！！
雖然，我的目的真的不是為了要讓你得獎，但是，人生的過程，這是我對你的手段，藉由跌倒中體會，你得從每一次失敗裡再度崛起！！
很痛，我懂！
2015-09-11
訂閱：
文章 (Atom)