105-10-20 人間通訊：打不倒的身障國手陳漢昇

打不倒的身障國手陳漢昇
【人間社記者 陳奕穎 台北報導】 2016-10-20

身障國手陳漢昇榮獲「第九屆國際展能節職業技能競賽」工業電子職類，為台灣奪得金牌，是台灣36年來首次獲金的國手。

陳漢昇就讀台科大電子工程系，今年(2016年)參加四年一度在法國波爾多舉行的國際比賽，勇奪技能競賽「工業電子職類」第一名，成功化阻力為助力，擅用獨特天賦，專注在自己有興趣的領域上，即便焊錫動作速度較慢，臨機應變能力較弱，但勤能補拙，在比賽中做出來的品質及美觀程度，連國際裁判皆讚嘆不已。

2歲就診斷出中度自閉症的漢昇，語言發展遲緩，媽媽桂芬形容如同住在玻璃屋的孩子，眼神空洞，眼睛看不到媽媽的存在，不會表達、說話，也聽不懂語言文字的意涵。小時候曾經在跟媽媽的互動溝通中，讓媽媽生氣地摔了課本不想教了，漢昇則吃力、強烈的表達「⋯不⋯要⋯放⋯棄⋯我⋯」，聽在媽媽心裡，痛得幾乎說不出話來。

自認是最悍的媽媽的桂芬說，她意識到漢昇從小學習過程中，經歷霸凌、排擠、孤立等傷害，為此，她努力爭取學校成立「資源班班親會」，為在校相同的特殊生發聲，漢昇在國中小九年的校園生活，得到全勤獎與最佳學習態度，即便學習能力慢，但他永不放棄，把握時間努力跟上同學的學習腳步，相信自己永不認輸，家人永遠的支持與陪伴，因此成為他克服、挑戰自我的強大力量。

他通過多元入學進入松山工農，遇到電子科帶班導師陳茂璋，生命從此有了翻轉的契機，原來陳老師曾經輔導過亞斯伯格症學生，對特殊生有輔導的經驗，因此他以用心、細心、耐心陪伴他們，加上家長的信任及配合，同班同學的接納及照顧，三者共存下，提供漢昇在松山工農的良好學習環境。

漢昇個性溫和，不喜歡說話，動作較緩慢，與人溝通能力較薄弱，但數理概念強，電子類的學習是他最大的興趣，加上喜歡動手做，在焊接時一頭栽入，想辦法做到老師的教導及要求，並堅持做到最後一刻方才停止。

陳茂璋老師培養國手以嚴格的態度鞭策及要求同學，不惜扮演黑臉角色，他選擇以一般生看待漢昇，即便漢昇有很多的抱怨及不悅，皆在桂芬的溝通與愛的抱抱中逐一化解。

去年9月漢昇接受國手資格培訓半年，陳茂璋更多次在專業技能及學科模擬考測試，讓漢昇能提升英文閱讀與理解力，在台科大由志宏裁判長及林淵翔教授指導，每週二天仍回松山工農與陳老師討論並加強技能訓練。

陳茂璋用「天時地利人和」來形容裁判長及兩位指導老師三者的聚合，成就漢昇的國際比賽，賽前體力的保持，每天50分鐘的跑步或爬樓梯，更能在出國坐飛機及調整時差等，維持好體力與心力。由於漢昇異常專注，將平常學習到的技巧全部發揮出來，因而在國際比賽中，如願贏得金牌。

漢昇感謝媽媽的愛，感謝茂璋老師的扎根教育與嚴格訓練，也感謝裁判長志宏的耍求及成就，感謝淵翔老師的雕琢及突破，更感謝松山工農與台科大的用心栽培。希望自己能繼續充實，為國爭光，也為自己爭取更多學習機會。